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Congrès national – 20 mai 2021
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10>20>TRENTE
#24 Evaluation par les pairs
#23 Authenticité dans les apprentissages
#22 Quand l’APP rend les étudiants actifs
#21 Grouper ses étudiants, certes, mais pourquoi et comment ?
#20 2″L’accompagnement des mémoires dans l’enseignement supérieur”
#19 “Préparer les étudiants aux réalités professionnelles”
#18 “Le cours ex-cathedra”
#16 “Classes inversées : valeur ajoutée du présentiel”
#15 “Les jeux d’animation”
#14 “Le feedback aux étudiants”
#13 “La simulation”
#12 “L’amphi actif”
#11 “La carte conceptuelle au service des apprentissages”
#10 “Stimuler l’apprentissage en langues”
#9 “Remédiation en ligne”
#8 “Faire de son enseignement un objet de recherche”
#7 Parcours de développement de compétences
#6 “Orthographe & livre numérique”
#3 “Portfolio”
#2 “La vidéo pédagogique”
#1 “Classe inversée & évaluation”
Journées labellisées
Journée labelisée | CRIPEDIS | 14/05/2018
Matinée labellisée | Vinci, Galilée et HELHA | 22/05/2017
Matinée labellisée | Ephec | 31/01/2017
La Revue RIPES
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PV de l’AG du 4 septembre 2020
Ressources du Congrès national de 2019
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L’authenticité : présentation de Laurent SIMIC (heCh)
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